Rss Feed Đăng nhập

BÀI 3. SẢN XUẤT GIỐNG CÂY TRỒNG

Gửi lên: 25/10/2018 21:59, Người gửi: sinhhoc, Đã xem: 1457
Bài 3 : SẢN XUẤT GIỐNG CÂY TRỒNG
 
I. MỤC ĐÍCH , YÊU CẦU:
1. Kiến thức: 
Sau khi học xong bài , HS phải:
- Biết được mục đích của công tác sản xuất giống cây trồng
- Biết được trình tự và quy trình sản xuất giống cây trồng tự thụ phấn
2. Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng nhận xét, phân tích so sánh.
3. Thái độ:
Thấy được tầm quan trọng của công tác sản xuất giống cây trồng, có ý thức  hơn trong cuộc sống thực tiển.
III. CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ:
1.  Chuẩn bị của thầy;
Nghiên cứu SGK . Đọc phần thông tin bổ sung trong SGV
2.  Chuẩn bị của trò:
Nghiên cứu SGK. Sưu tầm 1 số tranh ảnh, tài liệu có liên quan tới nội dung bài
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:
1.  Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:    
              -  Em hãy cho biết tại sao phải khảo nghiệm giống cây trồng trước khi đem vào sản xuất đại trà?
  - Thí nghiệm so sánh giống nhằm mục đích gì? Tiến hành như thế nào?
              - Thí nghiệm sản xuất quảng cáo nhằm mục đích gì? Cách làm như thế nào?
3. Dạy bài mới:
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG
- GV yêu cầu 1 HS đứng tại chỗ đọc to cho cả lớp nghe phần I – SGK
GV: Giải thích các thuật ngữ: độ thuần chủng, sức sống, tính trạng của giống
- GV hỏi: Theo em, trong ba mục đích thì mục đích nào là quan trọng nhất? Vì sao?
- HS suy nghĩ, thảo luận và trả lời câu hỏi
GV: Quan sát hình 3.1 cho biết hệ thống SX giống cây trồng bắt đầu và kết thúc khi nào? Gồm mấy giai đoạn?
HS: Trả lời
- GV hỏi: Thế nào là hạt giống SNC, NC và XN? Các loại hạt giống này được sản xuất ở đâu?
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi
- GV hỏi tiếp: Tại sao hạt giống SNC và hạt giống NC cần được sản xuất tại các cơ sở sản xuất giống chuyên nghiệp?(HS khá)
- HS trả lời: Vì so với hạt giống XN, hai loại hạt giống này đòi hỏi các yêu cầu kĩ thuật sản xuất cao và sự theo dõi chặt chẽ, yêu cầu này chỉ có những cơ sở sản xuất giống chuyên nghiệp mới đáp ứng được
 
- GV hỏi tiếp: Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa 3 loại hạt giống trên về các mặt: di truyền, số lượng và chất lượng?
- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi.
 
GV: Căn cứ vào đâu để xây dựng quy trình sản xuất giống cây trồng?
HS: Dựa vào phương thức sinh sản của cây trồng. (tự thụ phấn hoặc thụ phấn chéo)
GV giới thiệu có 2 loại quy trình SX
 
GV: Yêu cầu HS phân tính hình 3.2 để trình bày cách SX hạt giống theo sơ đồ duy trì?
HS: Trình bày
GV: Hình 3.2: tại sao năm thứ 1 có hạt SNC rồi mà năm thứ 2 lại phải chọn hạt SNC?
- Để tăng số lượng đồng thời loại bỏ những cây xấu
GV: Phân tính hình 3.3 để trình bày cách SX hạt giống theo sơ đồ phục tráng?
GV: Tại sao sơ đồ hình 3.3 có 2 nhánh song song? là TN so sánh và nhân giống sơ bộ?
- Để tiết kiệm thời gian. Do VLKĐ ko rõ nguồn gốc nên phải phục tráng. Nếu sơ bộ kết quả tốt, đem sản xuất luôn (nhánh 1) còn nếu đem so sánh với VLKĐ mà kết quả nhánh 2 hơn nhánh 1 thì huỷ nhánh 1 tạo SNC
 GV: Dựa vào 2 sơ đồ trên hãy so sánh quy trình SX giống theo sơ đồ duy trì và phục tráng ?
 
- HS nghiên cứu SGK và trả lời câu hỏi, GV nhận xét và chính xác hoá kiến thức
I/ Mục đích của công tác SX giống cây trồng
1. Duy trì, củng cố độ thuần chủng, sức sống và tính trạng điển hình của giống
2. Tạo ra số lượng giống cần thiết để đưa raâtsanr xuất đại trà.
3. Đưa giống tốt phổ biến nhanh vào sản xuất
 
 
 
II. Hệ thống SX giống cây trồng:
- Thời gian tiến hành: Được bắt đầu từ khi nhận được hạt giống do các cơ sở chọn tạo giống  nhà nước cung cấp đến khi nhân được số lượng lớn hạt giống phục vụ cho sản xuất đại trà
 
- Cách tiến hành: Theo 3 giai đoạn
1. Giai đoạn 1: SX hạt giống siêu nguyên chủng:
- Hạt giống siêu nguyên chủng là hạt giống có chất lượng và độ thuần khiết rất cao
- Nhiệm vụ giai đoạn 1: duy trì, phục tráng và sản xuất hạt giống siêu nguyên chủng
- Phạm vi: thực hiện ở các xí nghiệp, các trung tâm sản xuất giống chuyên trách.
2. Giai đoạn 2: Sản xuất hạt giống nguyên chủng từ siêu nguyên chủng
- Hạt giống nguyên chủng là hạt giống chất lượng cao được nhân ra từ hạt giống siêu nguyên chủng
- Giai đoạn này tiến hành ở các công ty hoặc các trung tâm giống cây trồng
3. Giai đoạn 3: Sản xuất hạt giống xác nhận:
- Hạt giống xác nhận được nhân ra từ hạt giống nguyên chủng để cung cấp cho nông dân sản xuất đại trà
- Được thực hiện ở các cơ sở nhân giống liên kết giữa các công ti, trung tâm và cơ sở SX
- Chú ý: Mối  quan hệ giữa 3 loại hạt giống
+ Về mặt DT: SNC(P)NC(F1)XN(F2)
+ Về mặt SL: SNC < NC < XN
+ Về mặt CL: SNC > NC > XN
III/ Quy trình sản xuất giống cây trồng:
1/ Sản xuất giống cây trông nông nghiệp:
a/ Sản xuất giống ở cây trồng tự thụ phấn:
Quy trình sản xuất giống theo sơ đồ duy trì
- Nguyên liệu: giống cây trồng do tác giả cung cấp giống hoặc có hạt giống siêu nguyên chủng
-Hình thức chọn lọc: Chọn lọc cá thể và chọn lọc hổn hợp đến 2 năm
-  Quy trình:
+ Thời gian  4 năm
+ Diễn biến : SGK
 
- Quy trình sản xuất giống theo sơ đồ phục tráng
 
- Nguyên liệu: Các giống nhập nội, các giống bị thoái hoá
 
-Hình thức chọn lọc: Chọn lọc cá thể và chọn lọc hổn hợp đến 3 năm
-  Quy trình:
+ Thời gian  5 năm
+ Diễn biến : SGK
4. Củng cố:
            - Tại sao hạt giống siêu nguyên chủng, nguyên chủng cần được SX tại các cơ sở SX giống chuyên nghiệp?
            - Căn cứ vào đâu để xây dựng quy trình sản xuất giống cây trồng?
- So sánh quy trình sản xuất giống theo sơ đồ duy trì và phục tráng?
5. Bài tập về nhà:
            Trả lời các câu hỏi trong SGK
 

Tải về

Từ site Trường THPT Nghèn, huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh:
( Dung lượng: 22.14 KB )

  • Phiên bản: N/A
  • Tác giả: Lê Thị Sen
  • Website hỗ trợ: N/A
  • Cập nhật: 25/10/2018 21:59
  • Thông tin bản quyền: N/A
  • Đã tải về:
    9
Đánh giá
Bạn đánh giá thế nào về file này?

Hãy click vào hình sao để đánh giá File
 

VĂN BẢN MỚI

Số: 3313/BGDĐT-GDĐH
Tên: (Điều chỉnh lịch triển khai công tác tuyển sinh)

Ngày BH: (28/08/2020)

Số: 61 /KH-THPTN
Tên: (Thực hiện công văn chỉ đạo Số: 611/SGDĐT-GDPT, ngày 16/4/2020 và các công văn hướng dẫn của Sở về việc dạy học qua Internet trong thời gian qua, Trường THPT nghèn xây dựng quy định về việc dạy học qua Internet trong thời gian tới như sau:)

Ngày BH: (18/04/2020)

Số: Số: 239-KH/TWĐTN-TNTH
Tên: (KẾ HOẠCH Tổ chức Cuộc thi tìm hiểu lịch sử, văn hóa dân tộc “Tự hào Việt Nam” lần thứ III, năm học 2019 - 2020)

Ngày BH: (18/10/2019)

Số: /KHNH20192020
Tên: (Kế hoạch năm học 2019 - 2020)

Ngày BH: (10/09/2019)

Số: K/HLS
Tên: (I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. II. NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP, THỜI GIAN, HOẠT ĐỘNG)

Ngày BH: (27/11/2018)

Số: KẾ HOACH NGOẠI KHÓA lLỊCH SỬ 2018/06/KH-LS
Tên: (GIÁO DỤC TRUYỀN THỒNG YÊU NƯỚC CHO ĐOÀN VIÊN THANH NIÊN QUA DI SẢN VÀ DANH NHÂN ĐỊA PHƯƠNG I. MỤC ĐÍCH II. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH III. CƠ CẤU GIẢI THƯỞNG)

Ngày BH: (02/02/2018)

Số: Số: 28/QĐ-THPTN
Tên: (Quyết định thành lập BCĐ viết Kỷ yếu, hướng tới kỷ niệm 30 năm ngày thành lập Trường THPT Nghèn 1988-2018)

Ngày BH: (20/05/2017)

Số: Số: 29/QĐ-THPTN
Tên: (Quyết định thành lập Ban chỉ đạo xây dựng truyền thống, hướng tới kỷ niệm 30 năm ngày thành lập Trường THPT Nghèn 1988-2018)

Ngày BH: (20/05/2017)

Số: QUY ĐỊNH Về đạo đức nhà giáo- Số: 16/2008/QĐ-BGDĐT
Tên: (QUYẾT ĐỊNH Ban hành Quy định về đạo đức nhà giáo)

Ngày BH: (16/04/2008)

Số: /QĐ-THPTN
Tên: (Quy tắc ứng xử trường THPT Nghèn)

Ngày BH: (06/03/2017)

Danh mục

Thư viện hình ảnh

  Hoạt động

-1 photos | 2107 view

  Giải trí

1 photos | 1949 view

  Kỷ yếu

0 photos | 757 view

Thống kê

  • Đang truy cập: 3
  • Hôm nay: 38
  • Tháng hiện tại: 69571
  • Tổng lượt truy cập: 3277173

Hỗ trợ online

Võ Đức Ân
0964867606