ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NGỮ VĂN 10, NĂM HỌC 2019-2020

TRƯỜNG THPT NGHÈN TỔ: NGỮ VĂN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1- NĂM HỌC: 2019 – 2020                                       Môn: Ngữ văn 10                                                     Thời gian làm bài: 90 phút

 
Họ và tên thí sinh:.........................................................Lớp: ...........Số báo danh.............................
I.ĐỌC HIỂU
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:
Cùng một cơn mưa, người tiêu cực sẽ bực mình vì phải trùm áo mưa, người lạc quan thì nghĩ đến cây cối xanh tươi, không khí sẽ được trong lành. Và một khi chúng ta không thể thay đổi được hiện tượng xảy ra, tốt nhất là nhìn nó bằng ánh mắt tích cực. Cái thiện có thể sẽ thua cái ác trong một thời điểm nhưng chung cuộc sẽ chiến thắng. Cứ sau một sự cố, con người lại tìm nguyên nhân và khắc phục nó. Sau lũ lụt, phù sa sẽ làm màu mỡ hơn cho cánh đồng, sâu bọ sẽ bị quét sạch ra biển, dư lượng hóa chất trong đất đai sẽ bị rửa sạch. Lỗi lầm của người khác, thay vì giữ trong lòng và tức giận, thôi bỏ qua, mình sẽ thấy thoải mái hơn rất nhiều. Nói một cách khác, nếu bạn được sống 100 năm, xem như là một bộ phim có 100 tập, thì hãy tạo ra ít nhất 2/3 tập có tiếng cười thay vì tập nào cũng rơi vào bi kịch chán chường, đau khổ, chia lìa, mất mát.
Người tích cực và lạc quan sẽ có gương mặt sáng bừng, nụ cười thường trực trên môi, sống và cháy hết mình, học tập và làm việc hết mình dù ngày mai trời có sập.
(Trích Tư duy tích cực, Theo Tony Buổi sáng, trên đường băng, NXB Trẻ, 2015)
Câu 1: Theo tác giả, người tích cực và lạc quan sẽ có những biểu hiện như thế nào?
Câu 2: Từ cháy  trong câu văn cuối đoạn có nghĩa là gì?
Câu 3: Anh, chị có đồng tình với quan điểm Lỗi lầm của người khác, thay vì giữ trong lòng và tức giận, thôi bỏ qua, mình sẽ thấy thoải mái hơn rất nhiều không. Vì sao?
Câu 4: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 150 từ) trình bày suy nghĩ của anh, chị  về vai trò của thái độ sống lạc quan đối với cuộc sống của mỗi người.
II.LÀM VĂN
Cảm nhận của anh chị về bài thơ Tỏ lòng (Thuật hoài, Phạm ngũ Lão)
Phiên âm:
Hoành sóc giang sơn kháp kỷ thu,
Tam quân tỳ hổ khí thôn ngưu.
Nam nhi vị liễu công danh trái,
Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu
 
Dịch nghĩa
Cắp ngang ngọn giáo gìn giữ non sông đã mấy thu,
Ba quân như hổ báo, khí thế hùng dũng nuốt trôi trâu
Thân nam nhi mà chưa trả xong nợ công danh,
Thì luống thẹn thùng khi nghe người đời kể chuyện Vũ hầu.
Dịch thơ:
Múa giáo non sông trải mấy thu,
Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu.
Công danh nam tử còn vương nợ,
Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu.
(Tỏ lòng, Phạm Ngũ Lão, sgk Ngữ văn 10, NXB Giáo dục 2010, trang115,116)
Từ đó nhận xét về nội dung yêu nước trong văn học trung đại Việt Nam.