Phần | Câu | Nội dung | Điểm |
I. Đọc – hiểu | 1 | Diễn giả John Keller đã yêu cầu mọi người trong sân vận động: - Những ai nhìn thấy ánh lửa của que diêm đang cháy thì hãy hô to “Đã thấy!”. - Tất cả những ai ở đây có mang theo diêm quẹt, xin hãy đốt cháy lên! | 0.5 |
2 | Ý nghĩa của mỗi yêu cầu: - Yêu cầu thứ nhất: yêu cầu mọi người nhìn thấy ánh lửa của que diêm đang cháy – cảm nhận được ánh sáng của lòng nhân ái. (Nhận thức) - Lần tắt điện thứ hai: yêu cầu mọi người đốt lên những que diêm – thể hiện của việc làm nhân ái. (Hành động) | 0.5 | |
3 | - Đồng ý với ý kiến: việc mọi người cùng đốt lên những ánh sáng nhỏ bé, những hành động yêu thương thì sẽ có đủ sức mạnh để xua tan bóng tối của những đau khổ và cái ác. - Vì: + Lòng nhân ái mang đến hạnh phúc cho cả người trao và người nhận. Người nhận được trợ giúp sức mạnh tinh thần và vật chất để vượt qua những khó khăn, thử thách, nỗi đau... Người trao có cơ hội được giúp đỡ người khác, để được sống có ý nghĩa và làm cho đời sống tâm hồn trở nên phong phú hơn... Lòng nhân ái là cơ sở không thể thiếu để xây dựng một xã hội văn minh, nhân đạo; là sợi dây bền chắc, thiêng liêng kết nối con người... + Nếu thiếu đi lòng nhân ái, tâm hồn con người sẽ khô cằn, trống rỗng; cái xấu, cái ác sẽ lấn át tất cả, cuộc đời sẽ phủ đầy băng giá. | 0.25 0.5 0.25 | |
4 | Điều bản thân nên làm để góp phần xua tan bóng tối của những đau khổ và cái ác: - Giải thích vấn đề: Để góp phần xua tan bóng tối của những đau khổ và cái ác, mỗi cá nhân trong xã hội cần phải thể hiện lòng nhân ái của mình. Lòng nhân ái là tình yêu thương giữa người với người. - Vai trò và vị trí của lòng nhân ái trong xã hội: Xã hội ngày càng phát triển, đời sống vật chất và tinh thần của người dân càng được nâng lên nhưng trong xã hội, cái ác vẫn đang diễn ra, nhiều số phận bất hạnh vẫn đang tồn tại. Vì vậy, rất cần đến những hành động nhân ái của con người trong xã hội. Lòng nhân ái có khả năng làm cho con người xích lại gần nhau hơn, để xoa dịu nỗi đau cho nhau, để cảm hóa được con người,… - Điều bản thân nên làm: (HS tự do chọn điều mình nên làm nhưng phải lí giải được điều mình làm sẽ góp phần xua tan bóng tối của những đau khổ và cái ác như thế nào). | 2.0 | |
II. Làm văn | Phân tích diễn biến tâm lí của nhân vật Chí Phèo khi ăn bát cháo hành từ tay Thị Nở. Từ đó rút ra giá trị nhân đạo sâu sắc của tác phẩm. | 6.0 | |
1. Yêu cầu về kĩ năng - Học sinh biết cách làm bài nghị luận văn học về phân tích một phương diện của nhân vật văn học. - Bố cục 3 phần: phần mở bài đưa được vấn đề cần nghị luận vào; phần thân bài triển khai các luận điểm mạch lạc và logic; phần kết bài khái quát có nâng cao được vấn đề. - Vận dụng tốt các thao tác lập luận. - Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp… - Khuyến khích những bài viết sáng tạo. | 1.0 | ||
II. Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở hiểu biết về tác giả Nam Cao và tác phẩm Chí Phèo, HS phân tích diễn biến tâm lí của nhân vật Chí Phèo khi hắn ăn bát cháo hành từ tay Thị Nở. Từ đó rút ra giá trị nhân đạo sâu sắc của tác phẩm. Sau đây là một số gợi ý: | 5.0 | ||
1. Nêu khái quát về nhân vật Chí Phèo từ khi sinh ra cho đến trước khi được ăn bát cháo hành từ tay Thị Nở: - Trước khi làm canh điền cho Bá Kiến, Chí Phèo là người nông dân lương thiện. - Sau 7, 8 năm ra tù, Chí Phèo bị tha hóa, trở thành kẻ lưu manh, thành con quỉ dữ của làng Vũ Đại, bị đẩy ra khỏi xã hội loài người. - Sau đêm gặp Thị Nở, lần đầu tiên từ sau khi đi tù về, Chí Phèo cảm nhận được thế giới xung quanh và nhận thức được về bản thân mình. Đặc biệt, khi được ăn bát cháo hành từ tay Thị Nở, Chí Phèo đã có những thay đổi lớn. | 1.0 | ||
2. Phân tích diễn biến tâm lí của nhân vật Chí Phèo khi hắn ăn bát cháo hành từ tay Thị Nở: - Diễn biến tâm lí: + Ngạc nhiên, xúc động. + Khát vọng trở lại làm người lương thiện. + Khát khao hạnh phúc và một mái ấm gia đình. - Nghệ thuật: + Phân tích tâm lí đặc sắc. + Giọng điệu ấm áp, đầy yêu thương. | 3.0 | ||
3. Giá trị nhân đạo sâu sắc của tác phẩm: Qua chi tiết này, Nam Cao đã: - Phát hiện và khẳng định thiên tính đẹp đẽ, sức sống tiềm tàng, mãnh liệt của con người ngay cả khi họ bị xã hội phi nhân tính chà đạp, cướp đi hồn người. - Khẳng định, tin tưởng vào tình yêu thương có khả năng cảm hóa được con người ngay cả khi họ không còn là người. - Kêu gọi hãy tin vào con người, tin vào bản chất tốt đẹp của mỗi người, hãy cùng nhau xây đắp phần người trong mỗi cá nhân ngày càng bền vững và mạnh mẽ. | 1.0 |
Từ site Trường THPT Nghèn, huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh:
( Dung lượng: 60.00 KB )