Họ và tên học sinh…………………………………..Lớp :…………………………………………………Bài kiểm tra thường xuyên số 1. Thời gian: 15 phút – Mã đề: 01. Điểm | Nhận xét của giáo viên |
Câu 1. Khoa học chứng minh loài người có nguồn gốc từ
A. Do một loài vượn cổ chuyển hóa thành.
B. Do Người tối cổ chuyển hóa thành.
C. Do một loài đười ươi cổ chuyển hóa thành.
D. Do một loài tinh tinh cổ chuyển hóa thành.
Câu 2. Dấu vết của Người tối cổ được tìm thấy cách đây
A. Khoảng 3 triệu năm B. Khoảng 4 triệu năm
C. Khoảng 5 triệu năm D. khoảng 6 triệu năm
Câu 3. Do đâu mà Người tối cổ đã dần tự hoàn thiện mình?
A. Nhờ vào quá trình lao động. B. Biết cải tạo tự nhiên.
C. Biết thích nghi với điều kiện tự nhiên.
D. Có khả năng tự tìm kiếm được thức ăn.
Câu 4. Bầy người nguyên thuỷ tìm kiếm thức ăn bằng cách
A. săn bắt – hái lượm B. săn bắn – hái lượm
C. chăn nuôi D. trồng trọt
Câu 5. Quan hệ xã hội của Người tối cổ được gọi là gì?
A. Bầy người nguyên thuỷ B. Xã hội nguyên thuỷ
C. Công xã nguyên thuỷ D. Công xã thị tộc
Câu 6. Tại sao nhà nước ở các quốc gia cổ đại Phương Đông ra đời sớm?
A. nhu cầu sản xuất nông nghiệp và làm thuỷ lợi. B. nhu cầu sinh sống.
C. điều kiện tự nhiên thuận lợi. D. 4nhu cầu phát triển kinh tế.
Câu 7. Tính chất kinh tế của các cư dân phương Đông cổ đại được thể hiện như thế nào?
A. Khép kín. B. Tự túc.
C. Tự cung tự cấp. DThương nghiệp
Câu 8 Yếu tố nào thúc đẩy văn hóa cổ đại Hi-lạp và Rô-ma đạt đến trình độ sáng tạo?
A. Con người thân thiện và mến khách.
B. Việc sử dụng đồ sắt và tiếp xúc với biển.
C. Việc sử dụng kim loại và giao lưu khu vực.
D. Ảnh hưởng của địa hình và truyền thống tiếp nhận cỡi mở.
Câu 9 Nghệ thuật cổ đại Rô-ma có điểm gì khác với Hi-lạp? A. Chất liệu công trình hoàn toàn bằng đá.
B. Công trình đồ sộ, thiết thực nhưng tinh tế.
C. Công trình đồ sộ, thiết thực nhưng không tinh tế.
D. Công trình hoành tráng, chịu ảnh hưởng của tôn giáo.
Câu 10. Những tiến bộ trong cách tính lịch của người phương Tây so với phương Đông xuất phát từ
A. cách tính lịch âm dưa theo mùa trăng.
B. thực tiễn sản xuất đềể đúc, rút kinh nghiệm.
C. Sự hiểu biết chính xác về Trái Đất và hệ Mặt Trời.
D. Cách tính lịch dương dựa theo sự chuyển động của mặt trời quanh trái đất
Tải về
Từ site Trường THPT Nghèn, huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh:
( Dung lượng: 368.50 KB )