Bộ Giáo dục chính thức công bố phương án thi THPT Quốc gia và ĐH,CĐ 2016

Cụm thi cho thí sinh dự thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT, do Sở GD&ĐT chủ trì, phối hợp với trường ĐH (gọi tắt là cụm thi tốt nghiệp).

Tùy tình hình cụ thể của địa phương, có thể chỉ tổ chức cụm thi ĐH.

Về môn thi

Giống như năm 2015, thi THPT QG gồm 8 môn thi: Toán, Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Hóa học, Sinh học và Ngoại ngữ. Các môn: Toán, Ngữ Văn, Lịch sử, Địa lý được thi theo hình thức tự luận. Thời gian làm bài mỗi môn 180 phút.

Các môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học thi theo hình thức trắc nghiệm. Thời gian làm bài mỗi môn 90 phút. Riêng môn Ngoại ngữ thi viết và trắc nghiệm, thời gian làm bài 90 phút.

Thí sinh dự thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT: Đăng kí dự thi (ĐKDT) 4 môn tối thiểu, gồm 3 môn bắt buộc là Toán, Văn, Ngoại ngữ và một môn thí sinh tự chọn trong các môn thi còn lại. Những thí sinh không được học môn Ngoại ngữ, hoặc học trong điều kiện không đảm bảo chất lượng, được phép chọn môn thi thay thế môn Ngoại ngữ trong các môn tự chọn.

Trong mỗi đợt xét tuyển, thí sinh không được thay đổi nguyện vọng đăng kí xét tuyển.

Đối với thí sinh dự thi để xét công nhận tốt nghiệp THPT và xét tuyển sinh ĐH, CĐ: ĐKDT 4 môn tối thiểu và ĐKDT thêm các môn khác để xét tuyển sinh.

Những thí sinh đã tốt nghiệp THPT, ĐKDT để xét tuyển sinh ĐH, CĐ: ĐKDT các môn để xét tuyển sinh.

Về đăng kí dự thi

Thí sinh đang học tại cơ sở giáo dục nào thì ĐKDT tại cơ sở giáo dục đó. Thí sinh tự do ĐKDT tại địa điểm do các Sở GD&ĐT quy định sao cho thuận tiện nhất.

Theo Bộ GD&ĐT, đề thi năm nay cơ bản như năm 2015, tức là ra theo hướng đánh giá năng lực học sinh. Nội dung đề thi nằm trong chương trình THPT, chủ yếu là lớp 12, tăng cường câu hỏi mở, câu gắn với thực tiễn và câu hỏi vận dụng, đảm bảo độ phân hóa, đáp ứng yêu cầu xét công nhận tốt nghiệp và làm căn cứ tuyển sinh ĐH, CĐ.

Việc coi thi và chấm thi năm nay cơ bản giống năm 2015 nhưng tăng số lượng giảng viên, cán bộ các trường ĐH, CĐ tham gia coi thi, chấm thi tại các cụm thi tốt nghiệ. Tăng số lượng cán bộ, giảng viên thuộc Sở GD&ĐT tham gia chấm thi tại các cụm thi ĐH.

Các Sở GD&ĐT, các trường tổ chức cụm thi công bố kết quả thi. Trường ĐH chủ trì cụm thi cấp cho mỗi thí sinh dự thi để tuyển sinh ĐH, CĐ một giấy chứng nhận kết quả thi để làm thủ tục nhập học.

Về xét công nhận tốt nghiệp THPT, giống như năm 2015: Kết hợp sử dụng kết quả điểm bài thi 4 môn thi tối thiểu với điểm trung bình cả năm lớp 12 và điểm ưu tiên và điểm khuyến khích (nếu có) để xét công nhận tốt nghiệp THPT.

Đối với tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy

Các trường ĐH, CĐ nhất là các trường năng khiếu, nghệ thuật chủ động xây dựng và công bố công khai đề án tự chủ tuyển sinh theo quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy và tổ chức tuyển sinh theo các quy định tại đề án này.

Đối với các trường sử dụng kết quả thi THPT Quốc gia để xét tuyển, về cơ bản giữ ổn định như năm 2015. Tuy nhiên, Bộ GD&ĐT có một số điều chỉnh theo hướng tăng cường chủ động cho các trường ĐH, CĐ; Tăng cường ứng dụng CNTT trong ĐKXT và xét tuyển.

Cụ thể, thí sinh sử dụng mã số trong giấy chứng nhận kết quả thi của mình để đăng kí xét tuyển trong các đợt xét tuyển. Thí sinh đăng kí xét tuyển qua bưu điện và trực tuyến. Trong mỗi đợt xét tuyển, thí sinh không được thay đổi nguyện vọng đăng kí xét tuyển.

Các trường căn cứ ngưỡng đảm bảo chất lượng do Bộ GD&ĐT quy định để xác định và công bố công khai ngưỡng ĐKXT vào ngành/nhóm ngành của trường. Tổ chức xét tuyển và công bố kết quả trúng tuyển cho thí sinh.

Các đợt xét tuyển

Đợt xét tuyển đầu tiên: Thời gian đăng kí xét tuyển và xét tuyển là 12 ngày. Mỗi thí sinh được đăng kí xét tuyển vào tối đa 2 trường, mỗi trường tối đa 2 ngành đào tạo.

Các đợt xét tuyến kế tiếp: Thời gian đăng kí xét tuyển và xét tuyển mỗi đợt là 10 ngày. Mỗi thí sinh đăng kí xét tuyển mỗi đợt vào tối đa là 3 trường, mỗi trường tối đa 2 ngành đào tạo.

Bộ GD&ĐT lưu ý, trong quá trình triển khai, các đơn vị đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong thi và tuyển sinh, tăng cường truyền thông cũng như cung cấp đầy đủ về thông tin thi và tuyển sinh.